*اختتام الورشة التعريفية بالتعليم التعويضي في يافع رصد

* يافع رصد: الأثنين 2025/2/10م تقرير/فهد حنش أبو ماجد اختتمت ظهر يوم الأثنين 2025/2/10م في مديرية يافع رصد بمحافظة أبين الورشة التعريفية ببرنامج التعليم التعويضي المرحلة الإضافية لمشروع اسعادة التعليم لمدراء ومعلمي الصفوف الأولية بمحاور مديرية يافع رصد برعاية وزارة التربية والتعليم ممثلة بالإدارة العامة للتعليم التعويضي ومكتب التربية والتعليم بالمحافظة المنفذ من قبل منظمة رعاية الأطفال الممول من البنك الدولي والشراكة العالمية للتعليم. هذا وقد استهدفت الورشة 167معلم ومعلمة منهم 52 مدير مدرسة من مدارس التعليم الأساس وهي أجمالي عدد المدارس التي استهدفها برنامج التعليم التعويضي وتم توزيع المشاركين على 11 محور تدريبي. وشهدت ورشة العمل تفاعلاً كبيراً من قبل المشاركين في تشخيص أسباب تدني المستوى التعليمي عند التلاميذ في الصفوف الأولية وتعرفوا على برنامج التعليم التعويضي تعريفه، وأهدفه وأهميته، واستراتيجيات التدريس، والبيئة الجيدة للتعلم العاطفي الاجتماعي، والمهام والمسؤليات وادوار كل أطراف العملية التربوية والتعليمية في إنجاح البرنامج لتحسين جودة التدريس لرفع مستوى التحصيل الدراسي للتلاميذ المستهدفين بما يسهم في تطوير حياتهم العلمية. وفي ختام الورشة قدم المدربين للمعلمين والمعلمات والمدراء المشاركين عدد من الأرشادات والتوجيهات الهامة التي تساعدهم في التعامل الجيد مع التلاميذ في الصفين الثاني والثالث من التعليم الاساسي وتنمية مهاراتهم التعليمية الاساسية من خلال تنفيذ البرنامج وتحقيق أهدافه والذي من المتوقع البدء في تنفيذه خلال الأيام القادمة ويستمر فترة شهرين ونصف.* اختتمت ظهر يوم الأثنين 2025/2/10م في مديرية يافع رصد بمحافظة أبين الورشة التعريفية ببرنامج التعليم التعويضي المرحلة الإضافية لمشروع اسعادة التعليم لمدراء ومعلمي الصفوف الأولية بمحاور مديرية يافع رصد برعاية وزارة التربية والتعليم ممثلة بالإدارة العامة للتعليم التعويضي ومكتب التربية والتعليم بالمحافظة المنفذ من قبل منظمة رعاية الأطفال الممول من البنك الدولي والشراكة العالمية للتعليم. هذا وقد استهدفت الورشة 167معلم ومعلمة منهم 52 مدير مدرسة من مدارس التعليم الأساس وهي أجمالي عدد المدارس التي استهدفها برنامج التعليم التعويضي وتم توزيع المشاركين على 11 محور تدريبي. وشهدت ورشة العمل تفاعلاً كبيراً من قبل المشاركين في تشخيص أسباب تدني المستوى التعليمي عند التلاميذ في الصفوف الأولية وتعرفوا على برنامج التعليم التعويضي تعريفه، وأهدفه وأهميته، واستراتيجيات التدريس، والبيئة الجيدة للتعلم العاطفي الاجتماعي، والمهام والمسؤليات وادوار كل أطراف العملية التربوية والتعليمية في إنجاح البرنامج لتحسين جودة التدريس لرفع مستوى التحصيل الدراسي للتلاميذ المستهدفين بما يسهم في تطوير حياتهم العلمية. وفي ختام الورشة قدم المدربين للمعلمين والمعلمات والمدراء المشاركين عدد من الأرشادات والتوجيهات الهامة التي تساعدهم في التعامل الجيد مع التلاميذ في الصفين الثاني والثالث من التعليم الاساسي وتنمية مهاراتهم التعليمية الاساسية من خلال تنفيذ البرنامج وتحقيق أهدافه والذي من المتوقع البدء في تنفيذه خلال الأيام القادمة ويستمر فترة شهرين ونصف.